护理“高本贯通”专业于2018年开始招生，旨在培养应用型技能型高职护理人员，为本科护理输送人才。系统掌握护理专业的基本理论、基本知识和基本技能，具备一定创新精神和较强专科护理能力的高端创新应用型技能型本科护理专业人才。
护理“高本贯通”专业招生对象为参加应届秋季“全国统一高考”的高中毕业生，高考成绩符合生源地省级考试招生主管部门划定的高职（专科）录取最低控制线。学制为全日制高职段3年+本科段2年。学生入学一年后，由我校对学生的学习成绩和学习态度等进行“甄别”，若有一门学习成绩不合格，即转入平行专业或相近专业学习，不再进行贯通培养；通过“甄别”的学生，继续后两年的高职段学习。学生完成全部三年的理论和实践课程，且学习成绩合格，再由上海杉达学院组织核心课程的“专升本”转段考试，成绩合格，转入上海杉达学院进行为期2年的本科学习。
目前，护理“高本贯通”专业在读两个年级，每年级各一个班，生源来自浙江省和上海市。首届招生40名学生，其中浙江省30名，上海市10名。第二届招生48名学生，其中浙江省29名，上海市19名。为帮助学生适应本科水平的学习内容，并达到本科水平的专业能力，课程教学方面，目前与上海杉达学院合作对选定的8门课程实施考、教分离，由我校实施理论和操作教学，由上海杉达学院进行课程考核命题及评分。第一学年考、教分离的课程有《正常人体结构》、《生理学》、《健康评估》、《基础护理学2》；第二学年考、教分离的课程有《妇产科护理学》、《儿科护理学》、《内科护理学2》、《外科护理学2》。根据目前情况来看，两个年级的学生因为有着提升学历的实际需求，与非高本贯通班的学生相比，学习动力较大，会主动学习和寻求老师帮助，也愿意积极参与教学活动和校内、外的各类竞赛及实践活动。从考核结果来看，高本贯通班大多数学生的专业知识掌握较好，即便对他们实施考、教分离，考核要求更高，试卷难度更大，考核评分合格率和优秀率却较普通班的学生要高。
目前，2018年入学的学生20名分配在上海市第九人民医院，20名分配在仁济东院，这40名同学将在这两所三级甲等医院进行为期8个月的实习。2019年入学的学生已经基本修完了医学基础课程，将进入到护理专业核心课程的学习。
儿科护理课程实训
ICU模拟病房实训
学生在医院实训
健康评估课程实训
解剖显微镜教学
学生风采
