为了更好地贯彻因材施教的原则，改进英语教学效果，在2015级新生报到后，基础部于9月1日组织我校新生进行英语基础摸底考试。
由于我校生源来自全国各省（区），各地高考英语高考要求也有所差异，基础部每年均对新生进行英语基础摸底考试，以更好地了解新生的英语基础，为因材施教，实施分层教学提供第一手数据。依据此次摸底考试成绩，我校2015级新生将分别进入基础英语教学培优班和普通班。
目前，我校正在从教学理念、教材、教法等各方面进行英语教学改革，分层教学为解决集体授课和学生个性化发展要求之间的矛盾提供了思路，在近几年的英语教学中收到了良好的效果。
（基础部 供稿）
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